Barcelona,Online
Descripción
- Máster universitario habilitante imprescindible para ejercer como docente en ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas, sustituyendo al CAP. Incluye especialidades como Educación Física, Lengua Inglesa, Música y Lenguas.
- La formación se centra en planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en secundaria, atendiendo a diversidad y equidad. También cubre currículo, metodologías didácticas y comunicación en el aula.
- Se trabaja la gestión de aula con foco en disciplina, interacción y resolución de conflictos, junto con la orientación tutorial. Además, se incorpora asesoramiento a familias y participación en evaluación e innovación educativa.
- La experiencia combina trabajo autónomo con un plan semanal y sesiones obligatorias en días concretos. La evaluación es continua, con actividades presenciales y virtuales como exposiciones, cuestionarios y presentaciones.
- El campus virtual reúne materiales docentes y recursos de Biblioteca, usando Moodle, Office 365 y Zoom. Se requiere ordenador con cámara y micrófono, y también se aprovechan espacios presenciales aplicados.
- El acompañamiento se sostiene con tutorías y un entorno de comunicación que centraliza matrícula, prácticas y TFM. En foros y correo se responden dudas en dos días laborables, cuando haga falta.
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Lo que aprenderás
- Fundamentos educativos comunes sobre educación inclusiva y acción tutorial, con atención educativa en contextos diversos y orientación ajustada a necesidades distintas dentro del aula y del centro.
- Sociedad, familia y educación como marco de intervención: se cubre la evolución de su relación y el análisis de contextos, para planificar actuaciones educativas coherentes con la realidad social.
- Psicología educativa y del desarrollo en la adolescencia, abordando cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales. Incluye análisis de grupos, dinámicas de aula y estrategias de convivencia.
- Organización y normativa de los centros de secundaria, con modelos de mejora de calidad. También se ve participación en el proyecto educativo, atención a la diversidad y prevención de dificultades.
- Diseño curricular, metodologías y evaluación: concretar el currículo y transformarlo en actividades adaptadas. Se incorporan equidad, educación emocional, igualdad y técnicas para gestionar aula y conflictos.
- Especialidad, TIC, prácticas y trabajo final: uso de recursos digitales y manejo de información en distintos formatos. Además, incluye la realización de itinerarios por materia con programación y una estancia en centro.
Opiniones destacadas
OSCAR DELGADO CIDONCHA
Reseña de 
5 ⭐⭐⭐⭐⭐
05/03/2026
Ha sido fantástico. Gracias a la organización, los ponentes y los profesionales que han asistido
Adam Bellahouel
Reseña de
5 ⭐⭐⭐⭐⭐
29/01/2026
Un gran lugar, buena instalación y muy buena visita acompañada, he ido con mi clase y volveria de nuevo
Danielaa Estévez Holguera
Reseña de
5 ⭐⭐⭐⭐⭐
29/01/2026
Mi experiencia estuvo en una excursión de bachillerato y realmente me pareció muy agradable, las personas eran amables, educadas, calmadas y si teníamos alguna duda la resolvían sin ningún problema, las instalaciones eran bastante interesantes y el ambiente era claro y calmado, creo que es una buena...
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Sobre Universitat de Vic
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) es una universidad catalana que ofrece grados, másteres y doctorados en ciencias de la salud, educación, empresa, diseño y tecnología. Su modelo se basa en la proximidad, innovación pedagógica e inserción laboral. Con campus en Vic, Manresa y Barcelona, destaca por su orientación internacional y contacto con el tejido empresarial.
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Fuente: uvic.cat